马端:大医精诚

发布者:系统管理员编辑:十博体育备用网站 发布时间:2009-03-15浏览次数:826

     马端,我校首届杰出校友,82年毕业于我校医学院临床医学专业,现任复旦大学上海医学院分子医学教育部重点实验室副主任,复旦大学生物医学研究院PI ,教授、博士生导师。

        24日下午两点,在崇实学堂外的走廊上,记者见到了仰慕已久的学长马端教授:身穿雅致的暗红色西服,戴着厚厚的近视眼镜,温文尔雅地坐在走廊椅子上 ,谦虚而平易近人的学者风范让人钦佩。

        26分钟,大学长和小学妹倾心交流。回顾母校的三年医学启蒙教育,马教授感激不已,决心全力回报母校;心系医学院的发展,马教授献计献策,希望母校早日建设成为一流医学院;谈到学弟学妹的成长,马教授传经送宝。

母校,我成长的摇篮

        从专科学历到博士后,马端经历了一段很漫长的艰苦求学经历。本着对医学的热爱和兴趣,每三四年他的人生就发生一次大飞跃,坚持不懈的追求医学的真谛。

        82年大学毕业后,马端先后考入山东医十博学、上海医十博学、中国协和医十博学,依次获得了硕士、博士和博士后学位。当把中国的所有学位拿到手后,他不甘止步,想走出国门看看外国医学的发展状况,于是考入美国新墨西哥州大学,又读了一个博士后,毕业后作为上海“曙光学者”引进复旦大学。

        “人要有所追求,有所进步。人往高处走,所以就一直不断的充实自己,希望做地更好一点。”说到这样努力的原因,他又说:“希望多学习掌握医学知识,为病人解决实际的问题。”

        “我学医读硕读博,在海内外的母校有五个,几十年来使我最难忘的还是冶医的老师和同学!”冶医(医学院以前的简称)在他心中的地位最高。

        “冶医是我成长的摇篮,母校的教学水平很高!这里的老师使我终身难忘!”当时虽是专科,但老师很负责任,在三年将本科五年的课程都讲了。很多老师他仍记着,如教外科的陈友村、刘志军老师,理论联系实际,对他启发很大。

        “之所以我记着母校,在有机会有能力的时候回报母校,这都是源动力。”今年六月,为了回报母校,他专程回来,就一项国家课题“出生缺陷性疾病科研项目”和附属医院建立首期合作,开展临床研究。

        谈到以后如何扶持母校,马端说:“只要学校有需求,我有这个能力,我会尽我最大的努力。”

人才,医学院发展的动力

        近两年,马端已先后三次回母校,看到医学院的蓬勃发展,他感到很高兴。欣慰的同时,他在思索医学院的发展。他敏锐地意识到医学院已到了一个非常关键的时刻,21世纪不进则退,母校如何面对日益激烈的竞争,如何创造一流医学院,他认为人才是第一位,是医学院发展的动力。

        这两年回来,他感到学校的硬件设施已经很好了,校际合并成立综合性大学,为医学院的发展带来了新的机遇,但教学和科研如何得到真正提升,关键是人才。如何吸人才,对已经回来的人才如何支持他们,还需要继续探讨。

        他认为要有一个好的人才机制,让大家愿意来,而且来了以后能发挥作用。他对这个机制描绘了一副蓝图:真正重视人才,为他们创造一个自由的空间,提供好的条件,在配置、经费等方面大力支持,甚至有所倾斜。

        谈到医学院与名校之间在医疗和科研能力方面的差距,他希望医学院和附属医院更好的互动起来,学校再加以促进。要向一流医学院迈进,就要在这两方面完善,但归根结底要落实到人才机制上。

        “也许少建两栋楼,把钱用在人身上,得到的效益可能更大。”他认为医学院的前景很好,但前提是有相当多的人才引进并留住。

        怀着对母校的一颗赤诚之心,马端时刻关心着母校的发展。

做好人,不断丰富自己

        马端经历25年的不懈奋斗,取得了卓越的成绩,学弟学妹可是羡慕不已,一大堆问题想咨询学长,于是记者带着几个普遍性问题请教了马学长。

        如何学好医当一名好医生?马学长总结了两点:首先要想在医学的道路上走下去,最主要是兴趣,没有兴趣是永远做不好的。第二,当好医生要有很丰富的理论知识,很熟练的动手能力,再加上一颗仁者之心。不管毕业后是否从医,做人是第一位的,把人做好再和业务相结合,将来事业才会有成。

        针对如何解决考研和实习这个长期困惑医学生的矛盾,马学长提出了两条有建设性的指导:学医仅仅有本科是不够的,因为医学的教育是一个长期的过程,一般来说都应该得到进一步的深造。但仅仅有书本知识又是不够的,一定要有理论结合实践的能力。所以为了读研而读研,为了考试而读研是不正常的现象,而且以后研究生的招生,将更加注重考察动手能力。本科生在考研时应同时具备这两种能力。 

        作为博导,他认为优秀的研究生应具备这样的素质:具有丰富的理论知识和参与实践的能力,还必须要有自己独立的思想,而非人云亦云,要学会发现和解决问题,充分利用提供的条件做有意义有创新性的事情。

        目前提倡人文关怀,作为未来的医疗战士,马教授希望学弟学妹们要注重人文精神的培养。在校时要大量学习吸收各学科不同的风格和精髓,积极参加社团组织和文艺活动,主动优化自己的知识结构,除专业外,广泛涉猎文学、哲学等跨学科知识,建立良好的人文世界观和价值观。

        “做好的事情必须先做好人,只有丰富自己才能丰富社会。”最后,马端将这句话送给所有的学弟学妹。

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